提高认识，不断创新，科学谋划，加快发展
感谢各位领导给我这个交流的机会，我们济阳职专有幸加入到第三批争创国家改革发展示范校的行列中。现将改革发展示范校创建情况汇报如下：
一、抢抓机遇，推进职教事业又快又好发展
近年来，国家出台了一系列措施，推进职业教育的发展。从国家改革发展示范校创建活动一提出，我们就高度重视，积极参与，一路走来，思想认识得到了很大的提高。这是最后一批国家改革发展示范校的创建，也是最关键的时期，对于我们来说，犹如一场甘霖，滋润着我们的心田。
在各位领导的引领下，我们全员参与，全程参与，人人都得到了很大的提高。参与的过程就是很好的学习过程，参与的过程就是很好的梳理我们成绩蓄势向更高的目标奋进的过程。通过示范校的争创，我们对政策的理解更加深刻，对形势的分析更加到位，对发展的目标更加明确，对我们学校的发展，更是信心百倍。
我们深信，国家改革发展示范校创建意义深远。它必将带动学校深化教育模式改革，推进教育机制创新，全面推进素质教育，全面提高学生素质，全力打造高质量的技能人才，推进办学的规范化、信息化和现代化水平，充分发挥引领、骨干和辐射作用，带动整个职教事业全面发展。
沐浴着国家大力发展职业教育的阳光雨露，感受着政府对职业教育的大力支持，我们激情满怀的投入到示范校的争创活动中。我们相信，我们职业教育的明天将更加灿烂辉煌。
二、改革创新，展现学校发展实力（创新发展）
创新是一种意识，创新是一种态度，创新更是一种精神。几年来，我们抢抓机遇，不断改革创新，取得了较快的发展。
（一）发展背景
济阳县地处省会济南近郊，农业人口42万，是一个传统农业大县，县委县政府加快产业化进程，已经打造成为省会济南的后花园，米袋子、菜篮子。我县大力实施“工业强县”战略，先后有287家企业落户济阳，凭借较好的地理优势和交通优势，以物流业为龙头的现代服务业已经悄然兴起。但是，济阳县20万适龄劳动力，80%文化程度较低、没有技能，严重制约了县域经济社会发展。
我校是县域唯一一所经省教育厅正式命名的公办中等职业学校，1967建校，依托“农”字立校，历史悠久。风雨40年来，几经沉浮，几度辉煌。2004年重启二次创业，抢抓机遇，跨越发展，办学水平不断提高、办学规模不断扩大，办学实力不断增强。几年来，学校坚持以“市场为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”，加强服务区域经济社会发展功能定位，已经成为县域经济社会发展的技能人才资源库。
（二）学校基本情况
学校占地面积
学校坚持“建设、发展、创新、提高”的发展思路，着力实施“六化战略”，开展“五大工程”，职教事业从沉迷中腾飞，2008年被评为“国家级重点中等职业学校”。近年来，学校实施特色兴校、品牌强校、优先发展、内涵提升“四大战略”，办学实力不断壮大，先后荣获山东省文明单位、山东省依法治校示范校等市级以上荣誉称号36项。
按照关于组织实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设规划的意见和要求，坚持“传统专业做优，新兴产业做强，特色专业做精”的发展目标，我们以机电技术应用、数控技术应用、物流服务与管理、农村经济综合管理、现代农艺5个重点专业和数字化校园、养成教育2个特色专业建设项目为载体，深化教育模式改革，推进教育机制创新，着力提高育人效益，突出办学特色，把学校打造成为特色鲜明的国家改革发展示范学校。
（三）创新发展，特色鲜明
1.加强人才培养模式改革，培养高素质技能人才。坚持“以就业为导向，以能力为本位”，深化“校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养”的培养模式，以培养学生的技能水平为目标，不断完善校企合作制度和学生企业实习制度。实施全员、全程、全方位的“三全德育”模式，深化开展一日生活制度化、宿舍内务整洁化、言谈举止文明化、课堂秩序正规化、文体活动经常化、活动形式趣味化、校园文化科学化、育人环境和谐化的“八化”养成教育，并与文明风采活动有机结合，成效显著。在第八届文明风采活动中，我校取得全国优秀组织奖，山东省特殊贡献奖，山东省校园风采“最佳学校”，共有105件作品获得全国奖项，10件作品获得一等奖。
2.深化教学模式改革，打造“实效课堂”。学校按照专业特点，实施项目制、案例法、任务法，做到“做中教、做中学”，促进理论与实践衔接。推进“实效课堂”建设，真正实现了“适合、有用、有趣”教学目标要求，提高了课堂教学的针对性和实效性。在建设实效课堂基础上，加强“学、做、用”的统一，提高课堂和实践的高效率转化。以“知识、技能、素养”三位一体为目标，全力打造技能硬、素质高、能力强的综合素质人才。坚持“以赛促练、以赛促教、以赛促学”的原则，开展“天天比、周周练、月月赛”活动，技能大赛成绩显著，共获得国家级二等奖1项，三等奖三项，省级奖项8项，连续两年成功举办了济南市职业院校农业技能大赛。
3.加强师资队伍建设，打造优秀师资团队。一是通过“走出去，请进来”的方式，加强骨干教师和名师培养。学校派教师到企业jianzhi，比例达18.69%。选派优秀教师进修学习、学术研讨与交流，从科研院所聘请专家，联合开展技术开发，提升其引领专业建设与发展的综合素质。二是学校主动开发校本教材，对专业教师进行校本培训，培养专jianzhi教师队伍。三是根据“优先培训、重点进修、政策倾斜、经费保障”的原则，外派教师参加国家、省、市专业教师培训。四是按照济南市教育局“百名教师进企业，百名技师进校园”要求，鼓励教师到企业实践锻炼，相继聘请技师39人进行传、帮、带，双师率达91.66%。
4.创新校企合作模式，促进人才培养的针对性。建立校企合作领导机构，成立校长任组长，企业部门负责人任副组长的领导小组，企业人事部、车间主任、教导处、实训处、就业办负责人为成员的工作小组。成立校企合作专家委员会，聘请能工巧匠、高级技师，将教育教学、课程改革、专业师资培养、学生技能提高和新技术研发有机结合。加强校企共建，引进青岛艾尔电子车间进校园，在朗硕电子有限公司建立实习课堂，实现课堂与车间、实训与生产、生产与实习、实习与就业“四个零距离”。 实行订单培养和学生企业实习制度，参与率达100%，积极参与集团化办学项目2个，牵头主办现代农业集团。
5.创新办学模式，加大社会培训力度。充分发挥职教资源优势和职教服务功能，积极承担山东省农村劳动力转移“阳光工程”培训任务；积极联合人力资源和社会保障局、农业局等各部门联合开展“新型农民”培训。学校充分发挥就业再就业服务中心、职业技能鉴定中心、实用技术推广中心和科技信息推广中心“四个中心”职能，积极开展创业培训、就业和再就业培训、企业管理人员培训。充分发挥农村大学堂的作用，建立县有职业中专、镇有农村大学堂、村有文化大院的“县乡村三级培训网络”，每年开展各级各类培训10000余人次，为服务“三农”，推进新农村建设和促进区域经济社会发展贡献巨大。
6.完善内部管理，改革评价模式。坚持依法治校、民主管理，不断健全和完善各项规章制度，并把管理制度建设作为实现管理规范化的前提，常抓不懈。学校特别重视重大事故的风险管理和学生顶岗实习中可能发生的风险防范，制订了一系列突发事件应急预案，并设立专门组织进行监督检查和专项治理，有效防止了风险事件的发生。建立教学管理量化考核办法，实施了“首位奖励、末位警示”的激励和约束机制。推进学分制改革，建立学分银行，优化学生毕业考核制度，加大了学生企业实习学分比重，有效促进了学生综合素质的提高。
三、科学实施，促进创建工作顺利开展（实施）
（一）实施内涵发展战略
贯彻落实《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》，着力实施特色兴校、品牌强校、优先发展、内涵提升“四大战略”，打造以现代农艺专业为主干专业，机电技术应用、数控技术应用、物流服务与管理、农村经济综合管理专业为支撑的现代农业、高端制造业、现代服务业三大专业体系；通过实施“校企科研所共建专业教学团队工程”，打造优秀师资团队；按照“宽基础、活模块、重实践”的模式积极推进课程改革，实施“实效课堂”模式，提高课堂教学的实效性和针对性；坚持以市场为导向，以学生全面发展为中心，采取“双循环工学交替”、“校企合作、订单培养等人才培养模式，实现理论与实、学与做的高度统一，加强校企共建、促进校企的密切融合；健全“全面管理、扎实推进、突出重点、注重实效”的质量评价体系，强化教学质量的管理与监控；以“三全德育”模式为统领，深化养成教育、技能大赛和文明风采为载体全面渗透德育。
（二）坚持特色发展，品牌兴校
加强现代农艺专业建设，打造现代农业集团，投资1000万元建设集技术开发应用、推广于一体的现代农业示范园，推进现代农业技术的研发与推广，促进农村经济增长方式的转变。加强培训网络建设，培养现代新型科技农民，促进农民增收致富。加强新型农民职业道德培训，培养诚信意识，提高创业能力和劳动者生活质量。加强品牌意识，提高农产品附加值，将农业技术转化生产力，推动社会经济发展，真正实现服务农业，致富农民的目标。
加强师资队伍建设，实施人才强校战略。加强骨干教师、专业带头人培养，充分发挥专业领头人作用；加强名师培养，有效发挥行业产业领军人作用；加强双师型教师培养力度。加大资金投入，建立人才强校中长期发展规划，形成名师培养长效机制。通过传帮带、校本培训、外派培训、教师双进、企业jianzhi等形式，打造一支技能过硬，行业领先的专业师资队伍。通过专家讲座、公开课等形式，打造一支得力的jianzhi教师的队伍，为专业师资做好人才储备。聘请行业企业专家、能工巧匠、技师到校任教，不断充实专业动力，为人才强校战略和高技能人才培养奠定坚实的基础。
深化“三全德育”模式，促进学生行为习惯、道德情操、生活情趣、理想信念、法律意识、诚信意识、心理健康、世界观、人生观、价值观等全面提高。加强校园文化建设，把专家讲座、主题教育、体育节、艺术节、三文明活动月等活动常规化，继续加强安塞腰鼓、哑铃操等特色活动的传承，把优秀的传统文化和现代特色文化发扬广大，让优秀的文化激励学生健康快乐成长。
加强数字化校园建设，促进最新科研成果向教学领域的转化和科研成果的产业化、市场化，实现基于信息技术的服务于师生、家长、学校管理、安全防范、多媒体互动教学的现代数字校园模型。推进无纸化网络办公，坚持内网、外网并用，不断完善校园网资源平台，建立学科工作室、校长工作室、名师工作室，推进课程改革和专项课题研究。
（三）加强组织领导
成立了县主管教育的县长为组长的项目建设领导小组，成立由分管县长任组长，教育体育局长、学校校长及各局局长任副组长，其他领导班子成员组成工作小组，成立建设项目管理工作办公室。制定工作规范，明确职责分工，落实奖惩激励机制。聘请知名专家、职业经理人等高级专业技术人员组成专家领导小组，为学校示范项目建设工作提供智力支持和咨询服务。
（四）加强制度和经费保障
1.制度保障
建立有效的工作机制，落实工作责任分工，明确工作规范。制定《国家中等职业教育改革发展示范学校实施管理办法》、《项目建设经费管理办法》、《项目建设仪器设备招标采购办法》、《专业建设项目管理规定》等规章制度，进一步建立健全项目法人负责机制、民主管理机制、校企合作机制、全员参与机制和督查评估机制，以保证建设项目的顺利实施与建设的质量。建立项目建设研究制度，切实加强改革、创新的理论研究。聘请知名专家学者，建立专家咨询组，对创建工作、重点建设项目提供咨询评估。深入开展职业教育改革发展的创新研究，积极探索新形势下职业教育的内在规律和特点，不断总结创建国家中等职业教育改革发展示范学校工作的新经验和新举措，形成示范，及时推广。
2.经费保障
项目建设规划投入资金2800万元，其中，中央财政专项建设资金1000万元，济阳县政府按1:1比例拨付专项资金1000万元，其余资金济南市政府支持500万元，学校自筹300万元。为确保用足用好专项资金，确保项目经费专人负责，专款专用。主动邀请有关部门进行审计监督，确保国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目任务的顺利完成。
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