济阳县职业中专2013年学校工作报告
2013年03月17日 17:50:01 来源:济阳县职业中等专业学校 访问量：2853次
在2013年度学校工作会议上的工作报告
务实高效 改革创新 打造特色鲜明的职教名校
2013.3.7
老师们，同学们：
这次会议，是贯彻落实“十八大”和省市一系列文件精神，总结工作，部署任务，加压鼓劲，狠抓落实的会议。刚才，对2012年度做出突出成绩的先进个人进行了表彰奖励，几位优秀教师代表作了表态发言。在此，我代表学校党支部、校委会，向受到表彰的先进个人表示热烈地祝贺！同时，向一年来奋斗在各岗位，兢兢业业、锐意进取、无私奉献的全校教职员工，表示衷心的感谢。新的一年，将是加压奋进的一年，将是加速发展的一年，将是拓展宏图的一年。新的一年，我们面临新形势，新要求，新目标。为进一步推进学校又快又好发展，根据校委会研究的意见，我讲三个方面的问题。
2012年工作回顾
过去的一年，我们按照上级部门工作总体部署，以“创办特色鲜明的齐鲁职教名校”为发展目标，加强基础能力建设，改革创新教育模式，优化发展机制，促进了内涵提升，特色发展，完成了制定的各项任务目标，取得了显著成绩。主要表现在以下几个方面。
一、 加强基础设施建设，办学办学条件显著改善。
按照山东省中职学校设置标准要求，开展校舍安全工程，投资1500余万元完成科技综合楼、塑胶操场、机加工车间、文化广场的建设、改造和提升，投资3000万元建设济南市现代农业教育集团实训基地，基础条件显著改善。
二、 加强专业建设，办学能力显著增强。
按照山东省专业建设标准要求，优化专业设置，建成数控技应用、机电技术应用和现代农艺技术3个省级骨干示范专业和现代农艺技术1个特色专业。承办济南市现代农业大赛取得圆满成功，取得济南市优秀组织奖，发展成为全省涉农专业高水平协作组牵头学校。随着专业发展这一核心竞争力的提高，办学能力显著增强。
三、 加强教师队伍建设，师资能力显著提高。
按照市县大力加强师德教风建设要求，开展师德教风建设工作，召开“践行师德争先创优，争做人民满意教师”为主题的师德建设工作会议，举行师德征文比赛，开展“讲师德正师风、强素质树形象”师德演讲比赛，邀请了县教育局师德报告团陈亮老师做专题报告，涌现了陈昆、赵云霞等一批师德标兵。通过活动，深化了教师对师德的理解，内化为教师的人格魅力，师德修养显著提高。
按照市县“名师建设工程”要求，优化管理机制，遴选产生7名学科带头人，开展“名师建设”专题会议，举行新老教师结对子活动，开展优质课评比、新教师基本功展示和说课比赛，教师业务能力得到提高。加强教科研，特邀请山东省职成教所赵丽萍主任和张洪亭教授做专题讲座，申报省级课题研究2项，涌现了刘春海、董志国等一批全县名师，师资水平显著提高。
按照全市加强“双师型”教师队伍建设的要求，“走出去，请进来”，积极开展校本培训、外派培训和教师 “双进”活动，目前，国培达25人次，省培达60人次，市培达100多人次，同时引进高级工程师1人，高级技师2人，双师率达到91.66%，师资能力显著提高。
四、 改革教育教学模式，教学质量显著提高。
按照“培养高技能人才”的要求，实行“理实一体”教学模式，按照专业特点，实施项目制、案例法、任务法，有效推进“适合、有用、有趣”的“实效课堂”建设，采取“订单培养”、工学结合模式，实施“双向培养” ，建立起“产、学、研一体化”人才培养模式，提高了教育教学的针对性和实效性。
以技能大赛为引领，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促建”，开展“天天比、周周练、月月赛”，形成了有效的教学质量评价机制。在今年大赛中，1名同学获得全国二等奖，3人获得全国三等奖，6人获得省级奖项，4人获得市级一等奖。
五、 改革德育管理模式，学生综合素质显著提高。
按照“提高学生综合素质”的要求，我们以打造“快乐德育”为目标，实施全员、全程、全方位“三全德育”模式，扎实开展“八化”养成教育，将良好的行为习惯，内化成为一种素质。重视“文明风采”大赛活动，成功承办全市文明风采大赛专题会，国家教育部蒋乃平主任做专题报告。我们坚持“人人参与、创新创优”，高质量完成参赛作品，9件作品获得全国一等奖，学校蝉联“全国优秀组织奖”，“山东省特殊贡献奖”，学生综合素质显著提高。
六、改革办学模式，服务功能更加完善。
适应社会对人才发展需求，开展多元化办学。开展函授招生，与青岛农业大学、济南职业学院等10余家高校开展联合办学，每年招生300人，适应各类学历进修的需求，备受社会青睐。加强高职升学工作，12年高考升学10人超过本科录取分数线，3人被全日制二批本科院校录取，其他同学均超过专科录取分数线。按照局统一部署，12年我校年开设高中班，一中、济北中学给予大力支持，按照普通高中管理模式，规范运行，开展顺利，开局良好。
完善服务功能，开展社会培训。与劳动局等部门联合，开展职业技能、新型农民等各级各类社会培训；建立县有职业中专、镇有农村大学堂、村有文化大院的“县乡村三级培训网络”， 在垛石镇东瓦村召开现场会，成功挂牌试点运行，累计开展培训突破10000人次大关，社会服务功能明显增强。
发挥资源优势，开展全县青少年素质教育实践活动，实施新课程改革，探索新培训模式，顺利开展培训10000余人次。成功举办为期50天的山东省“流动科技馆县县通”工程济阳巡展活动，被授予山东省数字科技馆济南工作站，为青少年素质教育服务功能更加完善。
七、 加强党风廉政行风建设，办学行为更加规范
根据教育系统党风廉政建设和行风建设的意见精神，开展创先争优系列活动，加强基层党组织建设，落实“三会一课”、民主生活会制度，“第一书记”任职工作成果显著。完善干部管理机制，调整中层干部队伍，开展优秀管理者建设工程，加强干部作风建设，倡树了以身作则、真抓实干、务实高效的工作作风。
促进行风建设，建立有效的责任约束机制，强化责任制，实行问责制，层层签订目标责任书。发挥督察室职能，建立完善的督察、反馈机制。开展“双型机关”建设，倡导文明服务、厉行勤俭节约风尚。开展民主行风评议、学校开放日和学生家长满意度调查活动，在全市“群众满意的学校”调查活动中，群众满意度高。
八、 加强民主管理，育人氛围更加和谐
坚持“以人为本”，完善教代会制度，发挥民主议事职能，落实重大事项教代会通过制度。工会广泛开展群众性文娱活动和全民健身活动。落实党务、政务、校务、财务“四务公开”，保证了教职工的知情权、参与权和监督权。加强财务管理，加强了收支预算管理，规范收费项目和标准，落实国家助学和免学费政策，落实退学费和贫困生救助制度。
成立家长委员会，实现学校、家庭、社会三位一体的管理模式，促进了家庭和学校的沟通，体现了家长的知情权、评议权、参与权和监督权；认真做好“365” 为民服务和“12345” 市民服务热线工作，及时受理社会咨询、求助工作，构建了和谐的育人氛围。
九、 加强学校文化建设，育人环境更加优越
坚持“环境育人”，完成文化广场的改造提升，形成创业广场、文化广场、传承广场为一体的文化中枢。开展丰富多彩的文体活动，形成了系列化主题活动；开展第二课堂和大课间活动，成立礼仪队、篮球队、腰鼓队，开展鼓秧歌和哑铃操等特色活动，参加亚洲沙滩运动会开幕式等社会活动得到社会的好评。开展理想信念、心理健康等主题讲座，形成了良好的校风、学风，弘扬了主旋律。
坚持依法治校，开展普法教育，举办法制教育主题讲座和法律法规知识竞赛，提高师生的法制观念，取得良好的效果，我校取得济南市普法依法治理先进单位。加强校园安全，召开安全工作会议，加强校园“三防”建设，落实“1530工程”，开展消防安全等专题讲座，构建了平安和谐的育人环境。
十、 加强招生就业工作，办学规模不断壮大
按照春秋两季招生办法，一是实施全县统筹初三分流和自主招生；二是实行“零学费”入学和贫困生救助制度，通过工学交替、顶岗实习等培养模式分阶段完成学业。三是落实免学费和涉农学生国家生活资助金政策，资助学生完成学业。
坚持“出口拉动进口”，加强职业生涯规划、就业教育创业教育，促进学生高素质就业。实行就业跟踪服务制度，派教师进驻企业，对毕业安置学生进行跟踪指导。建立毕业生档案，定期面访和电话回访，对不能适应企业的学生实行二次安置。开拓 就业市场，通过人才推介招聘会或校企人才洽谈会，实现供需“双向选择”。 毕业生“双证书”取证率达100%，就业率达100%，稳定率达95%以上。
加大宣传力度，把学校优势和国家惠民政策通过媒体宣传到千家万户。发挥高职升学优势，举办普通高中和综合高职，为高职升学搭建了“立交桥”，开通“直通车”，实现了中职生就业有门，创业有路，致富有方，升学有望，读完初中进职中，升学就业一路通。多元化办学实施，增强了学校的吸引力，圆满完成计划招生任务，办学规模不断壮大。
老师们、同学们，我们贯彻落实党的教育方针，坚持正确办学方向，确定切实可行的发展目标，采取有效的工作措施，在全校师生的共同努力下，实现了“山东省中职学校示范校”的创建，实现了特色发展，提升了发展内涵，综合实力得到显著提高，取得了“山东省职业教育先进单位”、“济阳县科学发展先进单位”等荣誉称号。成绩的取得，得益于各级部门的高度重视和政策支持，得益于广大师生的辛勤努力、扎实工作，在此，在此，我代表学校党支部、校委会，对全校师生表示衷心地感谢！
当然，在总结成绩的同时，也要清醒的认识到，我们的工作与人们的需求还存在一定的差距。主要体现在：一是教学条件有待提高。随着多媒体等现代化教学手段的实施，现在的教学条件与满足现代化课堂教学的需求有一定的差距；随着无纸化办公的推广，单一的学科教研方式和低效的备课方式，与建设“高效课堂”有一定的差距；随着现代信息化手段的提高和学生多样化发展的需求，获取知识和信息的手段、渠道，与满足多元化兴趣爱好有一定的差距。二是生活条件有待改善。寒冷冬季，师生的工作和生活受到气候的影响，需要进一步改善。还要清醒的认识到，我们面临着一些制约发展的矛盾和问题。主要表现在：一是干部教师的教育理念和工作作风有待进一步转变。有的教师存在职业倦怠，以学生为本、服务学生的意识不强、对学生关爱不够，违反职业道德的行为时有发生；有的干部教师知识老化，观念落后，且不主动学习，进取心不强，工作被动应付，责任意识淡薄。二是干部教师教学与管理的方式方法有待于进一步改进。有的干部教师工作方法陈旧，运用现代化手段不熟练，还存在工作方法简单，处理问题粗暴，处事态度恶劣，存有无原则、无理由、阴阳两面的现象；有的干部教师创新能力不强，做事“两张皮”，工作落实不到位、不规范。三是干部教师思想认识与工作态度有待于进一步改进。有些干部教师工作机制不能及时跟进，高起点高标准高要求和低认知低层次低效能存在矛盾；研究思考问题纸上谈兵，不够深入，工作起来投机取巧，百般推诿，实践起来急功近利，好大喜功，总结起来，言过其实，冠冕堂皇。对于这些问题，我们一定要引起高度重视，采取更加有效的措施，切实加以解决。
2013年工作部署
2013年是学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是落实“十二五”规划承上启下的关键一年，落实好今年的工作至关紧要。今年学校工作的基本思路是：贯彻落实党的十八大精神，坚持以科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要和省市职业教育会议精神，以“创办特色鲜明的齐鲁职教名校”为发展目标，以提高质量为核心，以改革创新为动力，坚持务实高效，提升发展内涵，增强服务能力，推进特色发展，争创山东省高水平中等职业学校，实现职业教育又快又好发展。
关于今年的工作任务，下发的《济阳县职业中专2013年工作要点》已经作了详细全面的安排，希望各部门认真贯彻执行。在这里，我再强调以下几个方面的工作：
一、 突出抓好基础能力建设，提高学校办学实力。
国家教育规划纲要指出要“强化职业教育资源的统筹协调和综合利用，增强服务“三农”能力”。作为面向农村的职业教育，我们主要从现代农业办学特色入手，从“硬件”和“软件”两个方面推进基础能力，从而增强服务能力，提高办学实力，从而打造品牌名校。一是“硬件”方面，就要调整专业布局，优化专业设置，提高专业可持续发展能力。作为职业教育的核心竞争力，专业发展和实训基地建设有着互为促进的密切关系。按照《山东省中等职业学校分级标准》，我们要重点抓好全市现代农业教育集团实训基地建设，年内建设成集实训生产、休闲观光、技术推广、示范引领于一体的全市品牌实训基地，完善“一心五区”服务功能，发挥优势资源的辐射作用。二是“软件”方面，就是发挥现代农业专业资源优势，面向“三农”开展培训。根据《发展纲要》指出要“健全县域职业教育培训网络”要求，我们要加快推进县有职业中专、镇有农村大学堂、村有文化大院的“县乡村三级培训网络”，助力新农村建设，助推 “全国农村职业与成人教育示范县”的创建。”我们要发挥作为全省涉农专业高水平协作组牵头学校作用，发扬专业优势，精心组织好省、市两个现代农业大赛活动。
二、 突出抓好教师队伍建设，提升师资整体水平。
十八大报告指出要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。”提高教育质量，教师队伍是关键，也是保障。我们要下大力气抓好教师队伍建设，打造高素质名师团队。一是加强师德建设。我们要以“忠诚”和“热爱”教育事业、捍卫职业尊严为核心，加强教师职业道德建设。十八大报告强调指出，“要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德。我们要深入开展师德建设教育月活动，开展师德建设“五个一”活动，广大教师要调高标杆和要求，为人师表，树人表率，做一名合格的人民教师。二是开展名师建设工程。按照市县“名师建设”总体要求，扎实开展系列活动，教师要对照标准要求，规范教学行为，力争在原有基础上，有更多的老师取得市、县级名师、骨干、学科带头人，不断壮大名师队伍。三是加强“双师型”教师队伍。规划纲要明确提出“加强双师型教师队伍建设，提升职业教育基础能力。”随着全市“国家、省、市和学校四级师资培训模式”的建立，老师们要抢抓国家、省市级培训的机遇，提高自己的专业能力。根据省市职业教育会议文件精神，我们将开展“特聘岗位”和“能工巧匠”工作，选择高水平职业学校，开展学校管理人员挂职培训学习工作。
三、 突出抓好人才培养，提高学生综合素质。
十八大报告要求“着力提高教育质量”。教育质量，不是单纯的学科成绩的高低，指的是学生的全面发展。规划纲要指出，职业教育着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。素质+技能是培养技能型综合素质人才的两个着力点。抓好人才培养，就要求我们着重从以下几个方面入手：一是改革人才培养模式，秉承“德育为首”的育人理念，以“快乐德育”为目标，创新德育模式，开展“八化”养成教育和文明风采”大赛活动，开展丰富多彩的活动，把德育渗透到教学的全过程，提高学生的综合素质。二是改革教学模式，建设实效课堂，“以赛促教，以赛促学，以赛促练，以赛促建”，坚持师生同赛，不断提高技能水平；加强教学质量评价，结合全市抽测活动，建立学校教学质量检测机制，提高专业和学科竞争力，提高教学质量。三是开展多元化办学，抓好升学教育。随着“建立开放兼容的现代职业教育体系”一系列措施的出台，社会发展对职业教育发展提出新的要求，打破了职业教育就是终结教育的传统认识。我们要适应社会发展的新要求，抓好高中和综合高中升学教育，搭建高考升学“立交桥”，开通高职升学“直通车”，真正实现中职生就业有门，创业有路，致富有方，升学有望，读完初中进职中，升学就业一路通。
去年，在全县庆祝教师节庆祝大会上，县委书记祖爱民同志对我县教育发展提出了“创名校、出名师、育名人”的发展思路和要求。“创建特色鲜明的齐鲁职教名校”的根本，就是突出特色，提高实力创名校，提升水平出名师，发挥优势培养高素质技能人才。创建职教名校是我们发展的动力，培养具有综合职业能力的高素质技能型人才是发展的根本目标。工作中，我们要加大宣传力度，把免学费和国家资助等一系列惠民政策宣传好，让更多的学生选择更适合的教育，为经济社会发展培养满意的人才。
务实高效，改革创新，确保工作落到实处
目标振奋人心，工作任重道远。新形势，新任务，新要求。我们面临的工作十分繁重。完成今年的任务目标，需要我们转变作风，改革创新。为确保完成今年的任务目标，我强调一下几点意见：
一、 转变作风，求真务实
作风建设关系到事业发展的全局，转变工作作风重在求真务实。工作作风是一个人在工作中所体现出来的一贯风格，是人精神的一种外现。长期工作生活中，往往形成一种生活的惰性。随着世事的变化，固有的作风没有引起足够的重视，导致思想作风上陈旧，学习风气上肤浅，工作作风上缺乏责任心，领导作风上措施乏力，严重影响工作的开展。工作作风关系事业发展，转变作风，首先要从自我做起。首先要倡树廉洁之风，坚决抵制不良因素的影响，树立清正廉洁价值趋向，公正无私的判断标准。近年来，学校取得突飞猛进的发展，但是，发展过程中将不可避免会遇到各种意想不到的问题，原有的教学条件，已经不能适应快速发展时代需求，这是发展所带来的必然结果。我们不要为一时的困难所困惑，我们都要相信，一切都会好起来。几年的飞跃发展已经证明，发展将会把过去变作永远的怀念。我们要克服观念落后、职业倦怠等工作作风，积极的深入生活，从实际出发，公正的对待生活。学校领导班子，不会逃避问题，也会从实际出发，从现实出发，从学校发展大计出发，解决我们遇到的问题，攻克发展过程中制约发展的一切困难。2013年，将是学校发展变化较大的一年，教学楼加固完成，我们将实行“班班通”工程，所以班级实现现代化多媒体技术，将建成数字校园网，实现无纸化办公和网上课堂。
一切从实际出发，是一种求真务实的态度。求真务实是一种责任，一种姿态。我们干部教师，一定求真务实作为求转变作风的第一要点，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，不等不靠，不拖不沿，高质量、高标准、高效率地完成每一项工作任务，创造好的工作业绩。
二、 改革创新，真抓实干
改革创新是事业发展的强大动力，真抓实干重在落实。过去的几年，我们加强改革创新，实现了特色发展，丰富了发展内涵，取得了现在的成就。我们要树立大局观念，力行改革，打破发展的瓶颈，才能实现新的跨越。创新是改革落脚点，实现创新就要创新思路，与时俱进；就要创新方法，实现突破；就要创新载体，拓宽领域。工作中，有些干部教师因循守旧，不善于创新，导致工作方法简单，管理方式粗暴，工作进展没有起色。新形势下，同行业发展异彩纷呈，我们必须在弘扬改革创新的精神中促进科学发展，才能不落后于他人。今后工作中，我们要进一步增强改革创新的自觉性和主动性，创新发展观、教育观、人才观，激发内涵发展的活力。
真抓实干是改革创新的落脚点，要让改革创新的成果异彩呈现，就需要把工作落到实处。工作中时而会有做事“两张皮”，落实不到位的情况。清淡误国，实干兴邦。要把工作落到实处，要真抓，又要实干，敢干，会干。工作中，我们干部教师都要做真抓实干的表率，杜绝投机取巧、袖手旁观现象。要深入第一线，抓关键，抓实施，一抓到底；要到困难的地方去，扑下身子，攻坚克难。
老师们，同学们，今年的工作，形势好、任务重、压力大。我们深感使命光荣、任务艰巨。目标鼓舞人心，形势催人奋进。让我们以这次会议为契机，进一步增强做好工作的责任感和使命感，坚定信心，务实高效、改革创新，圆满完成今年的各项任务目标，为学校实现又快又好发展做出更大的贡献。
编辑：艾华
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